Crear plataforma moodle

Porto tres dies intentant afegir una sèrie de requisits que ens demanen per donar com acceptable el domini de la plataforma moodle. Una cosa és la teoria (quan te la van explicant.. sembla més fàcil) però a l'hora de posar-ho en pràctica no és tan senzill.

La cosa més obvia requereix activar o desactivar opcions que per mi mateixa no arribo a veure.

És lamentable com es pot passar de l'eufòria al desànim per no saber com fer-ho... perque ganes no em falten!!

Joc interactiu

Aquesta asignatura em fascina!! Tant de bó tinguès més temps per investigar i probar coses...
Avui he fet un joc interactiu amb power point, que què és això? jo tampoc sabia que es podia fer... i m'ho he passat molt bé.
Us explico... està ideat per infants d'educació infantil, però es podria fer per totes les edats.
Partint d'una imatge on es demana a l'infant que trii una part concreta d'aquesta es vincula l'encert i l'error a una altra diapositiva que li diu si ho ha fet correctament o no.
Si ho ha fet bé li dona la possibilitat de continuar amb el joc o de sortir, i si s'ha equivocat pot tornar a intentar-ho.
M'ha agradat molt fer-ho!

Fem un video per compartir

Ens han proposat fer un video per els nostres alumnes d'educació infantil, es tracta de servir-nos de la càmara del ordenador portàtil per crear alguna activitat didàctica adequada a la seva edat.

Ens hem organitzat per representar els numeros del 1 al 3 exemplificant-los amb el mateix nombre de dits, de llàpissos i de persones, i fixant al final de cada sequència d'imatges, la grafia del número imprès en una cartolina mentre deiem el seu nom.

El propòsit d'aquest video és explicitar el significat dels nombres que hem treballat, ha estat molt divertit i creatiu.

El que m'ha sorprès més ha estat la facilitat amb que vam ajuntar les diverses parts (que vam grabar de manera separada) per fer un sól video.

Entorn moodle

Aquesta setmana vam veure com es podia accedir a un espai per habilitar una sèrie d'activitats i recursos enfocats cap als nostres futurs alumnes.

La possibilitat de ocultar o no les activitats, de posar una data limit per la seva entrega, de donar més o menys oportunitats per resoldre les questions plantejades,  de com es pot puntuar a l'hora d'avaluar, ha estat força revelador per poder portar a terme la tasca de mestra o professora.
Aquest espai es pot dissenyar de diverses formes, personalment m'he quedat amb l'opció de poder posar-li un rellotge per saber l'hora en tot moment i crear nexos amb recursos que s'actualitzan permanentment. Crec que és força interessant dominar aquestes eines avui dia.

Jclic- nova eina de treball

Estic molt emocionada!! Hem treballat amb la pissarra digital i ens han presentat una nova eina de treball: JClic.
És un mètode per poder crear diferents activitats: puzzles, mots encreuats, treballar amb text, sopa de lletres, etc. Aquestes tasques es poden adaptar a les diferents etapes i edats educatives.
M'ha semblat un món magnífic per explorar !!

video

 No ha estat tan senzill com insertar la imatge, però al final ho he aconseguit!
Espero que us agradi aquesta cançó, per a mi és molt entranyable.

Imatge

Ahh, què bé !!! Ja sé insertar imatges, sempre m'ha semblat el més atractiu dels blogs. Ara probaré amb un video a veure si queda igual de bé. Fins la propera !!

Contrasenyes i més contrasenyes!!

Amb tantes comptes de correu em faig un embolic per recordar les contrasenyes !!

Del gmail he tingut que tornar a demanar-la i el mètode que tenen és posar-te un enllaç per tornar a configurar la nova contrasenya, cosa que em lia molt més, ja que m'obliguen a variar-la i cada vegada és més liòs.

Són contades les ocasions que aconsegueixo entrar a la primera a aquest correu de gmail.

Fins la propera !!

Més endavant..

Quan he visitat els blogs que hi ha per internet, són moltes les vegades que penso "com fan això?", tant de bó arribi el dia en que jo també pugui dissenyar i compartir totes les imatges que trobo maques, videos o cançons...

De moment sé que el que escric es veu en algun lloc... nomès falta saber com convidar a la gent a llegir-lo.

Primeres dificultats

En oposició a la primera impresió que vaig tenir després d'obrir el blog i fer la meva primera intervenció, de cara a la segona m'ha costat poder entrar, ja que aquest ordinador guarda més d'una adreça de gmail i s'obria sempre la mateixa (que no era la que jo volia).

He pensat que podria entrar des de internet (com qualsevol lector) per aportar el meu comentaria d'avui, però ni tan sols sabia les dades que habia de posar a dalt per arribar-hi. Finalment ho vaig aconseguir sortint de l'altre compte de gmail i entrant pel meu.

Ara falta que això que estic escribint, acabi apareixent al blog. Ara ho veuré!!

Començem!!

Hola, ens trobem iniciant el curs d'alfabetització digital (a la universitat) ón ens ensenyen la manera d'habilitar un blog on poder escriure pensaments i opinions, com penjar fotografies o arxius de video que dessitgem compartir amb altres companys.